žŁÀûŒ§

Tema Teknik och social förändring (Tema T) är en nationellt och internationellt ledande miljö för forskning och utbildning, där samhällsvetenskapliga, humanistiska och tvärvetenskapliga perspektiv på teknik, vetenskap, medicin och social förändring står i centrum.

Forskningen vid Tema T Àr tvÀrvetenskaplig och vÀl förankrad i en rad olika forskningsfÀlt som teknik- och vetenskapsstudier, feministisk teori, medicinsk humaniora, miljöhumaniora och samhÀllsplanering, för att nÀmna nÄgra exempel. Tema T har sedan 1980-talet varit en ledande forskarutbildningsmiljö och över 130 doktorander har disputerat vid avdelningen.

Doktorander vid Tema T lÀser ett antal forskarutbildningskurser som ges vid avdelningen. Dessa kurser lÀgger en intellektuell grund för förstÄelse av teorier och metoder inom relevanta forskningsfÀlt. Kurser placerar omrÄdet Teknik och social förÀndring inom större intellektuella traditioner och debatter om teknik, vetenskap och medicin inom samhÀllsvetenskaperna och humaniora. I kurspaketet ingÄr Àven kurser kring infrastrukturer som politisk arena, normativitet i olika praktiker samt kurser kring tvÀrvetenskap och forskningsmetodik. Ett stort antal aktiva forskare frÄn Tema T Àr involverade i kurserna.

Tema T har en livlig seminariekultur. Seminarier utgör viktiga arenor för forskare och doktorander att utveckla egna och varandras idéer, projekt och texter. Tema T har flera veckoseminarier och organiserar Àven ett Högre Seminarium dÀr ledande forskare i för Tema T relevanta fÀlt presenterar sin forskning. LÀs mer om vÄra seminarieserier hÀr.
Förutom seminarierna ger Tema T:s tvÀrvetenskapliga miljö doktoranderna möjlighet att delta i ett stort antal nÀtverk: doktorandnÀtverk, forskarnÀtverk och projektnÀtverk pÄ sÄvÀl nationell som internationell nivÄ. Forskare vid Tema T samarbetar med kollegor i ett flertal lÀnder och vi har mÄnga gÀstforskare som besöker avdelningen.

En bred arbetsmarknad

För forskare som genomgÄtt Tema T:s forskarutbildning finns en arbetsmarknad inom akademin men Àven i andra sektorer. Alumner frÄn Tema T Àr nu forskningsledare, verksamma vid en rad forskningsfinansiÀrer, arbetar hos olika statliga organ, eller diverse företag.

Starkt doktorandkollektiv

Tema T har en stor grupp doktorander i olika faser av utbildningen. Doktoranderna Àr precis som andra forskare del av den gemensamma arbetsplatsen, men har ocksÄ egna forum för diskussion och utbyte. Det finns Àven Ärliga gemensamma aktiviteter med doktorander frÄn alla avdelningar vid Institutionen för Tema.

Vi erbjuder kurser

Forskarutbildningen vid Institutionen för Tema och vid Tema T erbjuder ett antal kurser. Doktorander frÄn andra institutioner och andra lÀrosÀten Àr mycket vÀlkomna i mÄn av plats.

Allmän studieplan

Allmän studieplan

Hitta aktuella kurser

En doktorand berättar

Man känner sig aldrig ensam – det finns alltid forum och kollegor som inspirerar och utmanar.
Linus Ekman Burgman, F.d. Doktorand

Linus Ekman Burgman berättar om sin upplevelse

Hur skulle du beskriva forskarutbildningens styrkor?

En styrka är att det finns en lång tradition att kollegialt utbilda doktoranderna genom kurser och seminariegrupperna och många andra forum. På det sätt känner man sig inte ensam, vilket jag tror kan vara ganska vanligt. Jag minns också att jag på intervjun sa att jag har en tendens att kanske tröttna på ett ämne och att jag efter ett tag kanske utvecklar ett sidoprojekt. Men det gjorde jag aldrig och en anledning till det är att jag ständigt stimulerades av alla mina kollegor som höll på med en massa olika saker, det fanns alltså hela tiden projekt att inspireras och läras av.

Vilket är din största lärdom från forskarutbildningen?

Jag blev alltid uppmuntrad att hitta min grej istället för att leverera något som jag tror att andra förväntar sig. Och det gjorde att jag ganska tidigt åkte på konferenser och provade mina idéer, gjorde utforskande intervjuer bara för att sondera fältet, och läste brett för att bli inspirerad. Det gjorde min forskarutbildning till min egen.

Vilket råd skulle du ge till någon som funderar på att söka programmet?

Gör det! Är man nyfiken och drivs av att ifrågasätta etablerade tankemönster och föreslå nya sätt att se på saker så tror jag att man kommer trivas bra.

Hur har forskarutbildningen förberett dig för din nuvarande roll inom akademin?

Jag känner mig trygg i min roll som en självständig forskare. Eftersom det inte finns en hierarki på det sätt att alla är i samma disciplin och att den som är mest senior då också får ett slags tolkningsföreträde, kan man faktiskt få känna sig som en expert även som doktorand och det följer ju med även när man fortsätter i andra forskningsroller, man behöver inte köpa vissa utgångspunkter och antaganden.

En man som ska ta doktorseksamen presenterar sin avhandling.
Linus Ekman Burgman vid spikningen av sin avhandling. Han har nu en tjänst som postdoktor på TEMA T.

Disputationer

Mer om forskarutbildning

Kontakt

Organisation