Pedagogikdagen 2026

Tv氓 personer st氓r p氓 en kulle i ett skandinaviskt landskap och tittar mot varandra, den ena h氓ller i ett f枚rstoringsglas, den andra i en kikare. — Foto: AI-genererad i Chat GPT och Adode Photoshop. Redigerad av Julius Norrbom.

Pedagogikdagen är en årlig konferens vid LiU där personal får möjlighet att utbyta erfarenheter och inspirera varandra inom frågor kring högskolepedagogik och -didaktik. Pedagogikdagen 2026 äger rum den 18 mars i C-huset på campus Valla.

Välkommen till Pedagogikdagen 2026: Utsikter – insikter

Från vidsträckta panoraman till personliga närbilder av undervisning och lärande inom högre utbildning idag

Välkommen till en dag där vi både blickar ut över högskolepedagogikens landskap och zoomar in på undervisningens detaljer – från breda utsikter till nya insikter. Tillsammans utforskar och diskuterar vi högre utbildning i en tid av förändring.

Vad kan du förvänta dig?

Inspirerande keynotes: Lyssna till våra inbjudna talare, Jonna Bornemark och Jenny Valcke, som delar sina perspektiv på lärande, bildning och pedagogisk förändring.
Workshops: Få konkreta verktyg och idéer för att utveckla din egen undervisning.
Presentationer: Ta del av erfarenheter och reflektioner från dina kollegors praktiker.
Utställare: Träffa olika verksamheter och funktioner vid LiU.
Nätverkande: Möt kollegor från hela universitetet – dela erfarenheter och bygg nya samarbeten.
Panel: Avslutande gemensam diskussion om insikter vi tar med oss från dagen.

Datum: 18 mars 2026
Plats: C-huset, campus Valla, Linköping

Fullständigt program för Pedagogikdagen 2026 kommer efter anmälan av bidag har stängt i januari.

Anmälan för deltagare och abstracts är öppen

Keynotes Pedagogikdagen 2026

Person med l氓ngt h氓r ler f枚rsiktigt i en skogsmilj枚.

Jonna Bornemark

Jonna Bornemark är professor i filosofi vid Centrum för praktisk kunskap på Södertörns högskola. Hon medverkar regelbundet i Sveriges radios “Filosofiska rummet” och är krönikör i Dagens Nyheter. Jonna är en av Sveriges mest tongivande och lästa filosofer, med böcker som: "Det omätbaras renässans – en uppgörelse med pedanternas världsherravälde" och uppföljaren “Horisonten finns alltid kvar – om det bortglömda omdömet”. Hon har även utforskat graviditet, liv och jagets gränser i boken “jag är himel och hav” samt är aktuell med boken “De levande” i bokserien “Vrida världen”, i vilken hon upptäcker att om vi omprövar vår relation till det levande kan vi tänka om runt vad som är viktigt och börja göra annorlunda.

Jonna är en aktiv forskare inom områden som praktisk kunskap, mätbarhetens gränser, omdömets möjligheter, subjektivitet, religionsfilosofi och bildningsbegreppet. Med en gästprofessur vid Lunds Universitet och Institute for Public Affairs inledde hon sin forskning på artificiell intelligens vs. omdöme.

Språk: Svenska

Person med kort lockigt h氓r ler mot kameran i inomhusmilj枚.

Jenny Valcke

Jenny Valcke 盲r pedagogisk utvecklare vid Enheten f枚r undervisning och l盲rande (UoL), samt forskare vid Institutionen f枚r l盲rande, informatik, management och etik (LIME) vid Karolinska Institutet (KI). Hennes roll innefattar undervisning, utbildning och r氓dgivning i fr氓gor som r枚r internationalisering av l盲roplanen (IoC), kulturell utbildning, Global medborgarutbildning (GCE) och Utbildning f枚r h氓llbar utveckling (ESD) inom h盲lso- och sjukv氓rdsutbildningar. Hon st枚der och f枚rbereder l盲rare och handledare f枚r utmaningarna i flerspr氓kiga och m氓ngkulturella l盲rmilj枚er. Jenny arbetar 盲ven med att fr盲mja kvalitativ utbildning inom engelskspr氓kig undervisning (EME) och ger st枚d till utbildningsledare f枚r att integrera internationaliseringsperspektiv i utbildningars inneh氓ll och genomf枚rande.

Titel p氓 keynote, som h氓lls p氓 engelska; Glocal education 鈥� Internationalisation as pedagogical practice.

Ut枚ver sin presentation bjuder Jenny 盲ven in till en workshop under Pedagogikdagen p氓 temat: Practical tools for glocally responsive teaching.

Spr氓k: Engelska