福利姬

Lärares huvudsakliga uppdrag handlar om att leda elever till lärande. Lärare måste därför både ha ett utvecklat ledarskap och goda ämneskunskaper. FoDiL sammanför två etablerade forskningsfält till det som vi kallar didaktiskt ledarskap.

Hur kan lärare skapa undervisning och samtidigt leda klassrummet? Det var en fråga som diskuterades när forskargruppen FoDil vid LiU bjöd in till nätvärksträff i oktober 2025.