Den hÀr kursen vÀnder sig till dig som Àr intresserad av att fördjupa din kunskap om fritidshemmets undervisningspraktik.
InnehÄllet belyser olika teoretiska perspektiv pÄ undervisning, didaktik och fritidspedagogiska lÀrandeformer.
Under kursen analyseras undervisning som fenomen bÄde ur ett professions- och institutionsperspektiv, med fokus pÄ lÀrarens uppdrag och ansvar i fritidshemmet. Centrala begrepp som lÀrande, omsorg och utveckling behandlas för att förtydliga undervisningens innehÄll och syfte.
Kursen lyfter ocksÄ metodologiska aspekter, med inriktning pÄ hur elevers perspektiv, erfarenheter och behov kan uppmÀrksammas och anvÀndas som utgÄngspunkt i undervisningen. Genom didaktiska analyser av den egna praktiken diskuterar vi hur meningsfulla och inkluderande lÀrmiljöer kan utvecklas i fritidshem. Kursen examineras genom att skriftlig didaktisk analys och seminarieserie.
°łÜ°ùČőłÜ±è±è±ôÀȔȔ
Kursen ges pÄ deltid och kombinerar sjÀlvstÀndiga studier med digitala, gemensamma trÀffar. Mellan trÀffarna arbetar du i universitetets lÀrplattform med litteratur, uppgifter och diskussionsforum.