Min forskning inom medicinsk pedagogik handlar om l盲rande inom h枚gre utbildning med s盲rskild inriktning mot professionsutbildningarna vid medicinska fakulteten p氓 LiU, samt yrkesverksamma praktiker inom h盲lso- och sjukv氓rden.
Vid LiU breddar vi begreppet till att involvera alla l盲randesituationer; t.ex. interprofessionellt l盲rande, simuleringsbaserad utbildning och patienters l盲rande i sjukv氓rden.
Min bakgrund
Jag 盲r forskningsledare och 盲mnesf枚retr盲dare f枚r 盲mnet Medicinsk pedagogik vid Link枚pings universitet sen 2012.
Min forskningsbakgrund innefattar 盲ven vuxnas l盲rande och det universitetspedagogiska f盲ltet. D盲r har jag utifr氓n ett didaktiskt perspektiv och med kvalitativa metoder 盲gnat mig 氓t studier av den h枚gre utbildningens f枚ruts盲ttningar, f枚rlopp och effekter p氓 l盲randet, b氓de i ett vidare sammanhang och specifikt inriktat mot problembaserat l盲rande i olika akademiska sammanhang. Jag har ocks氓 i olika internationella samarbeten studerat studenters syn p氓 relevansen och 盲ndam氓lsenligheten hos h枚gre utbildning i relation till arbetslivets krav.
