Sök på liu.se
Sök
Visar
1 - 10
av 11
träffar
Att synliggöra det osynliga – nätverksbyggande för fritidshemmets didaktik
Ett internationellt forskarnätverk med syftet att bygga upp en samlad kunskapsbas och därmed stärka fritidspedagogisk forskning med fokus på didaktiska frågeställningar (School-age-educare).
Grundlärare i fritidshem
Det finns 3 olika utbildningar till Grundlärare i fritidshem: Grundlärare i fritidshem, Grundlärare i fritidshem erfarenhetsbaserad och Vidareutbildning av lärare som saknar lärarexamen.
Lek och miljö i fritidshem
I projektet intresserar vi oss för lek och lekmiljöer i fritidshem, vilket är en viktig del av fritidshemmets praktik.
Vilja välja läsning. Kompletterande läsundervisning för fler fritidsläsande elever
Går det att lära barn att vilja läsa och hur? Projektet utforskar möjligheter för kompletterande läsundervisning i fritidshem med utgångspunkt i elevernas egna perspektiv, behov och preferenser kring läsningens vad, var, när, hur, med vem och varför.
En satsning på forskning med fokus på fritidshem
Utgångspunkt för vår forskning är barn och elevers erfarenheter av fritidshem. Vi studerar yngre barns villkor för till exempel lärande och meningsfull fritid och hur barn ser på sin egen fritid.
Barns vardagsliv och fritid i utbildning
Utgångspunkter för vår forskning är barn och elevers erfarenheter av olika former av utbildningsinstitutioner. Vi studerar yngre barns villkor för lärande och meningsfull fritid i barns institutionaliserade vardagsliv.
Fritidsgården som gemenskapande arena för att motverka utanförskap och social oro
Hur kan samhället stödja ungdomar som känner social oro och utanförskap? I det här projektet studerar vi fritidsgården som social praktik och hur den kan utvecklas för att stärka ungdomars tillhörighet och delaktighet.
Mellanårens fritidsaktiviteter: utforskning av 10-12-åringars fritid
Barn mellan tio och tolv år utgör vad man brukar kalla mellanålder; mellan att vara ett litet barn och att vara en tonåring. Den här studien fokuserar på deras fritid och vad som gör den meningsfull.
Nyhet |
05 maj 2025
LiU satsar på fler behöriga i fritidshem på Gotland
Behovet av behöriga lärare i fritidshem är stort över hela landet. Nu öppnar Linköpings universitet, i samarbete med Region Gotland och Lärcentrum Gotland, en konkret väg till behörighet för redan verksamma inom fritidshem.
Mello i fritidshem
Vad betyder "mello" i fritidshemmet? Detta projekt
undersöker melodifestivalens roll i fritidshemmet med fokus på såväl hur melodifestivalen tar plats i barns vardag som hur fritidshemslärare använder melodifestivalen i undervisning och aktiviteter.