¸£Àû¼§

Pedagogiskt arbetes forskningsseminarium fungerar både som öppna högre seminarium (då kallat NorrUt) och som interna arbetsseminarium för forskare och lärare på Pedagogiskt arbete och IBL.

Seminarieserien är en grundstomme i forskarutbildningen vid Pedagogiskt arbete och doktorander, licentiander och seniora forskare deltar. Här presenteras avhandlingstexter (i form av graderingsseminarium), utkast till forskningstexter, forskningsansökningar och annat. Forskningsfältet pedagogiskt arbete utmärks av att vara tvärvetenskapligt och praktiknära. I dagsläget finns fem huvudsakliga arbetsområden som våra medarbetare är aktiva i:

  • Utbildning och samhällsförändringar
  • Digital teknik och transformation av utbildning och samhälle
  • Profession i utbildning
  • Barns vardagsliv i fritid och utbildning
  • Samspel och interaktion som pedagogisk verksamhet

NorrUt

Under rubriken NorrUt (Norrköpings utbildningsvetenskapliga seminarium) ger Pedagogiskt arbete högre seminarium med inbjudna forskare, författare och företrädare för olika verksamheter. Inbjudna gäster representerar den tvärvetenskapliga bredd som är karaktäristiskt för Pedagogiskt arbete, och fokusområden är förskola, fritidshem och skola, men även metodologiska och teoretiska perspektiv som samtalsanalys, posthumanistiska perspektiv och liknande presenteras. NorrUt ges vanligtvis onsdagar 13-15 och är öppet för allmänheten – notera att vissa seminarium ges på engelska. För information om lokal, kontakta seminarieansvarig, Lars Wallner.

Seminarier 2022

Onsdag 25 mars, kl. 13.15-15.00

Presentation av forskarskolan i ämnesdidaktik, Maritha Johansson, bitr. professor

Vid Linköpings universitet (LiU) finns idag sex forskarutbildningar med ämnesdidaktisk inriktning. Forskarskolan samlar dessa för en bärkraftig och innovativ forskningsöverbyggnad till lärarutbildningarna där forskarutbildningsmiljöer samverkar kring ämnesdidaktik från olika ämnesområden.

Forskarskolan bidrar till en utbyggnad av forskning och forskarutbildning i anslutning till lärarutbildningen. Linköpings universitet har landets bredaste utbud inom lärarutbildningar. En mängd olika ämnen bidrar med insatser för att göra detta möjligt, men det innebär samtidigt en utmaning i att åstadkomma en forskningsanknytning för alla dessa ämnen – inte minst när det gäller ämnesdidaktisk forskning. Den ämnesdidaktiska forskningen bidrar till att professionsutbildningarna bygger på systematisk, reflekterad och aktuell kunskap om undervisning och lärande i ämnen.

Kontakt

Relaterad information