Medel för praktiknära skolforskning till TekNaD

Projektet 鈥滱nimerad kemi 鈥� det nya lärandet? Animation och digitala verktyg möter NO-ämnets laborativa tradition i de tidiga årens kemiundervisning鈥� har beviljats medel från Skolforskningsinstitutets vetenskapliga råd.

Pengarna g氓r till Magnus Hult茅n (huvuds枚kande) och Astrid Berg vid Institutionen f枚r samh盲lls- och v盲lf盲rdsstudiers (ISV:s) forsknings- och utbildningsmilj枚 Teknikens och naturvetenskapernas didaktik (TekNaD).

Av totalt 30,5 miljoner kronor som f枚rdelas p氓 olika forskningsprojekt f氓r TekNaD 2,5 miljoner kronor.

I det tv氓氓riga projektet studeras m枚tet mellan nya uttrycksformer, tekniker och rationaliteter och laborationsbaserade undervisningstraditioner i de tidiga 氓rens NO-颅undervisning.