Avhandlingar och uppsatser

Forskningen pågår inom flera teknikdidaktiska områden och här samlar
vi avhandlingar och uppsatser som handlar om teknikundervisning och teknikämnet på olika sätt.

Lic-avhandlingar

Lic-avhandling av Sara Eliasson (2022)

Lic-avhandling av Birgit Fahrman (2021)

Lic-avhandling av Helene Brink (2021)

Lic-avhandling av Johan Lind (2019)

Lic-avhandling av Kristina Thorshag (2019)

Lic-avhandling av Charlotta Nordlöf (2018)

Lic-avhandling av Pernilla Sundqvist (2016)

Lic-avhandling av Gunilla Rooke (2013)

Lic-avhandling av Joakim Svärdh (2013)

Lic-avhandling av Eva Hartell (2012)

Lic-avhandling av Lennart Rolandsson (2012)

Lic-avhandling av Per Norström (2011)

Lic-avhandling av Nina Kilbrink (2008)

Till CETIS huvudsida

Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan - CETIS

CETIS arbetar för att eleverna ska få den undervisning de har rätt till. Teknikämnet ska synas på schemat och eleverna ska undervisas, utmanas, stimuleras och erbjudas möjlighet att sträva mot högre betyg genom 200 timmar i hela grundskolan.

福利姬