žŁÀûŒ§

Avdelningen för funktionsnedsättning och samhälle (FUSA)

Många människor är, av olika orsaker, förhindrade att delta i arbetsliv, sociala sammanhang eller i fritidsaktiviteter. Vid avdelningen forskar vi kring orsaker bakom och konsekvenser av funktionshinder, hos olika grupper med funktionsnedsättning. Fokus ligger på kognition, kommunikation och lärande, det vill säga på de processer som sker i hjärnan när vi tar emot, bearbetar och förmedlar information. Vår forskning berör också sociala dimensioner av funktionshinder.

En stor del av vår forskning handlar om hörsel och dövhet, men vår forskning handlar också om förutsättningar för kognition, kommunikation och lärande i andra grupper, till exempel personer med intellektuell funktionsnedsättning eller neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Syftet med vår forskning är att öka kunskapen om funktionshinder och därmed bidra till att förbättra möjligheterna för personer med funktionsnedsättning att känna sig delaktiga i samhället.

Forskning

Forskningsprojekt

Familj som promenerar i höstlandskap.

SocioFunk - Sociala perspektiv på funktionsnedsättning

Vi arbetar tvärvetenskapligt och kombinerar socialt arbete med sociologi, psykologi, pedagogik, arbetsterapi och rättsvetenskap för att skapa en djupare förståelse för de komplexa utmaningar som människor med funktionsnedsättning möter i samhället.

Äldre par tittar pĂ„ varandra, utomhus

Mekanismer och behandling vid åldersrelaterad hörselnedsättning

Studier utförda under de senaste 10 åren visar att åldersrelaterad hörselnedsättning ökar risken för att drabbas av demens.

NÀrbild pÄ en Àldre dam.

God auditiv ekologi för aktivt och hälsosamt åldrande

Vi undersöker vilka lyssningsmiljöer som äldre vuxna befinner sig i sin vardag och hur dessa lyssningsmiljöer påverkar förmågan att uppfatta tal samt förmågan att samtala med andra människor.

Öppna seminarier

Seminarier - Disability Research

Öppna seminarier anordnade av Avdelningen funktionsnedsättning och samhälle.

Seminarierna hålls på engelska. Du kan också delta i seminarierna via Zoom
https://liu-se.zoom.us/join (777-453-534).

Inga seminarier inplanerade nu.

Fristående kurs

Forskarutbildning

Publikationer

2026

Francesca Luccini, Henrik Danielsson, Victoria Stenbäck, Elaine Hoi Ning Ng, Emil Holmer (2026) TRENDS IN HEARING, Vol. 30, Artikel 23312165261433705 (Artikel i tidskrift)
Anna Karin Axelsson, Magnus Ivarsson, Anna Ullenhag (2026) JARID: Journal of applied research in intellectual disabilities, Vol. 39, Artikel e70209 (Artikel i tidskrift)
Lucija Batinovic, Marta Topor, Ida Henriksson, Marcus Simon Allgulin, Xandee Pescador, Elin Jonsson, Catriona Windsor, Ana Krilanovic, Rickard Carlsson, Henrik Danielsson (2026) International Journal of Educational Research, Vol. 137, Artikel 102960 (Artikel, forskningsöversikt)
Michaela Socher, Isabella Ström, Josefine Andin, Åsa Elwér, Asa Wengelin, Elisabeth Ingo (2026) JOURNAL OF COGNITION, Vol. 9, Artikel 7 (Artikel i tidskrift)
Ruijing Ning, Erik Marsja, Emil Holmer (2026) Journal of Speech, Language and Hearing Research, Vol. 69, s. 807-824 (Artikel i tidskrift)
Pia Bergman, Björn Lyxell, Elina Mäki-Torkko (2026) International Journal of Audiology (Artikel, forskningsöversikt)
Karin Nilsson, Marika Habbe, Kristiina Tammimies, Nelli Kalnak (2026) Child Language Teaching and Therapy, Vol. 42, s. 45-62 (Artikel i tidskrift)
I. Berteletti, Josefine Andin, C. Langdon, D. B. Berch (2026) NATURE REVIEWS PSYCHOLOGY (Artikel, forskningsöversikt)
Carine Signoret, Josefine Andin, Örjan Dahlström (2026) Brain and Cognition, Vol. 192, Artikel 106379 (Artikel i tidskrift)

2025

Hanna Lindström-Sandahl, Henrik Danielsson, Åsa Elwér, Joakim Samuelsson, Stefan Samuelsson (2025) Education Sciences, Vol. 15, Artikel 1678 (Artikel i tidskrift)

Medarbetare

Kontakt