Sök på liu.se
Sök
Visar
1 - 10
av 20
träffar
Operatörens roll i Industri 5.0: Lärande och kompetensutveckling i den digitala och gröna omställningen
Genom en litteraturöversikt analyseras aktuell forskning inom Industri 5.0 med särskilt fokus på de förutsättningar som möjliggör operatörers lärande och kompetensutveckling i en tid av digital och grön omställning inom industrin.
Att uppleva inre transformation för klimat och hållbarhet
Hur vi agerar och beter oss är avgörande för både vår egen och planetens hälsa. Forskningsprojektet adresserar inre motivation som drivkraft för förändring.
Virtuella världar: digital teknik i styrning av klimat och biologisk mångfald
Virtuella världar undersöker digitala teknikers roll i styrning av frågor om klimatförändringar och biologisk mångfald. Programmet granskar hur tekniken kan förbättra miljöstyrning och inkludera lokal kunskap för hållbar utveckling.
Klimattjänsters potential att bidra till hållbarhetstransformationer
Projektet utforskar hur nästa generations klimattjänster kan stödja samhällsomställning genom data, visualisering och kommunikation – med fokus på energi, jordbruk och stadsplanering.
Lokala solelgemenskaper – en väg mot stärkt energidemokrati?
Vi undersöker vilka drivkrafter som finns för lokala aktörer att initiera lokala solelgemenskaper, vilka hinder som uppstår, och på vilket sätt lokala solelgemenskaper kan bidra till stärkt energidemokrati.
Undervisningsmoduler i miljökemi för gymnasieskolan
Projektet utvecklar undervisningsmoduler i miljökemi för gymnasiet. Med ljud, video, övningar och laborationer får elever och lärare stöd att diskutera kemikaliers roll i samhället och miljöproblem. Materialet sprids nationellt via lärarfortbildning.
GROWL: Grön omställning i arbetslivet
För att nå klimatmålen behöver arbetslivet ställa om. Forskargruppen GROWL fokuserar på människorna, organisationerna och politiken runt grön omställning i arbetslivet.
Rättviseaspekter i styrningen av den gröna omställningen
Är du intresserad av hur rättvisa görs i styrningen av den gröna omställningen? Då kanske det senaste specialnumret från Environmental Policy and Governance där forskare från bl.a. GROWL medverkar, något för dig?
Världen behöver en ny berättelse
I projektet ”Världen behöver en ny berättelse” - narrativets roll i förskolors arbete med samhällsomställning samverkar forskare och förskolepersonal i frågor som rör hållbar utveckling, FNs globala mål och Agenda 2030.
Hur transformativ är egentligen EU:s Gröna Giv?
När EU:s Gröna Giv (The European Green Deal) lanserades i december 2019 beskrevs den som en transformativ agenda för klimatet – en agenda som genom politiska satsningar och styrmedel, senast år 2050, ska göra Europa till den första klimatneutrala...