žŁÀûŒ§

TvÄ kvinnliga rektorer lyssnar under en förelÀsning. Fotograf: My Kronqvist

Den här utbildningen är för dig som är rektor inom kommunal vuxenutbildning och vill fördjupa dig i vuxenutbildningens framväxt, organisation, uppdrag och mål, med fokus på dess ledning.

I den hĂ€r utbildningen fĂ„r du som arbetar som rektor möjlighet att fördjupa dig i vad det pedagogiska ledarskapet innebĂ€r inom vuxenutbildning. Genom utbildningen fĂ„r du bĂ„de kompetensutveckling och tillgĂ„ng till ett nĂ€tverk med andra rektorer med liknande erfarenheter och utmaningar. Utbildningen ingĂ„r i Skolverkets satsning ”Fortbildning för rektorer”.

Vid LiU finns en av vÀrldens största vuxenpedagogiska forskningsmiljöer och landets enda professur i vuxenpedagogik. De universitetslÀrare som medverkar i kursen arbetar med forskning och utvecklingsprojekt om vuxenutbildning som genomförts i samverkan mellan vuxenutbildning och universitet. Dessa projekt handlar t.ex. om omrÄden som komvux organisering, kvalitet inom komvux, sfi, hur lÀrare inom komvux tolkar styrdokument, individanpassad undervisning och validering. Utöver universitetslÀrare medverkar Àven verksamma rektorer frÄn kommunal vuxenutbildning, som bidrar med beprövad erfarenhet av pedagogiskt ledarskap i vuxenutbildning.

ČŃĂ„±ôČ”°ùłÜ±è±è

Utbildningen vÀnder sig till dig som Àr rektor eller motsvarande i kommunal vuxenutbildning. Du ska ha genomgÄtt den statliga befattningsutbildningen, Rektorsprogrammet, eller en tidigare statlig rektorsutbildning. Du ska efter genomgÄngen befattningsutbildning ocksÄ ha arbetat ett Är som rektor.

Om utbildningen

±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô

Utbildningen ger en fördjupad kunskap kring vuxenutbildningens framvÀxt, organisation, uppdrag och mÄl, med fokus pÄ dess ledning. I utbildningen diskuteras den pedagogiska dimensionen av rektorsrollen idag och utbildningsformens komplexitet. Detta innefattar bÄde en inriktning pÄ skolutveckling i pedagogisk verksamhet för vuxna och en kritisk diskussion kring vuxenutbildningens verksamhet.

Utbildningens innehÄll kommer att utgÄ frÄn tre huvudteman:

  1. Pedagogiskt ledarskap i vuxenutbildning
  2. Organisering av vuxenutbildning
  3. Utveckling av vuxenpedagogisk verksamhet

UtifrÄn ovanstÄende teman kommer följande innehÄll att behandlas i utbildningen för att förse deltagaren med relevanta kunskaper för att leda vuxenutbildning:

  • Kommunal vuxenutbildning i historiskt och samhĂ€lleligt perspektiv
  • Vuxenutbildningens komplexa organisation
  • Utveckling av verksamheten med utgĂ„ngspunkt i lĂ€roplanen för vuxenutbildning och skollagen
  • Att utveckla och leda pedagogisk verksamhet för vuxna
  • ČŃĂ„±ôČ”°ùłÜ±è±èen, elever och personal

Rektor om utbildningen

Hör rektorn Kristin Fernerud berätta om kursen.

Kristin Fernerud, rektor pÄ vuxenutbildningen i Kungsörs kommun, gick utbildningen under hösten 2023 - vÄren 2024. Hör henne berÀtta om vad hon tycker Àr bÀst med kursen, om kravet att hÄlla sig ajour med forskningen och hennes erfarenheter av att trÀffa andra rektorer pÄ utbildningen.

Fler deltagare om utbildningen

Vad som är på gång och aktuellt inom forskningen är något som känns angeläget och viktigt i min rektorsroll framöver. När man jobbar på som rektor så rullar arbetet på i en hisnande fart. Att just få kliva ett steg åt sidan och tillsammans med andra rektorer få stanna upp och reflektera över sitt vardagsarbete medför att man utvecklar sitt ledarskap.
tidigare kursdeltagare

Om utbildningen

Undervisnings- och arbetsformer

Undervisningen bestÄr av förelÀsningar, litteraturstudier, seminarier, grupparbeten och digital kommunikation. Utbildningen Àr indelad i tre internat om tvÄ dagar, som hÄlls pÄ plats i Linköping. Mellan internaten hÄlls tvÄ nÀtbaserade heldagstrÀffar. Mellan trÀffarna arbetar du som deltagare med uppgifter dÀr kursinnehÄll inklusive litteratur knyts till den egna vuxenutbildningspraktiken.

Examinationsuppgift

Utbildningen utgör 7,5 högskolepoÀng. Den skriftliga examinationsuppgiften har fokus pÄ att granska den egna praktiken, och hur du som rektor kan arbeta med systematiskt kvalitetsarbete för att förbÀttra elevernas resultat. I uppgiften ska du arbeta med att utveckla den egna verksamheten utifrÄn sÄvÀl beprövad erfarenhet som vetenskaplig grund, genom att kombinera teori frÄn kursen med praktiskt arbete i den egna verksamheten mellan trÀffarna. Examinationsuppgiften introduceras vid kursstart och pÄgÄr under kursens gÄng. Uppgiften ska ocksÄ presenteras muntligt vid ett avslutande seminarium för kursdeltagarna.

Kursplan

HĂ€r hittar du utbildningens .

Finansiering

Huvudmannen och Skolverket delar pÄ kostnaderna för utbildningen. Staten betalar universitetens kostnader för utbildningen medan huvudmannen stÄr för deltagarens förutsÀttningar för att genomföra utbildningen, sÄsom lön under utbildningstiden, kurslitteratur, resor samt kostnaderna för internat- och seminariedagar.

Ingår i professionsprogrammet

Den här utbildningen ingår i det nationella professionsprogrammet, en statlig satsning på kompetensutveckling för lärare, förskollärare och rektorer.

Kompetensutvecklingsinsatserna inom professionsprogrammet ska vila pÄ vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Det ska bidra till undervisningens kvalitet, stÀrka professionerna och öka skolyrkenas attraktionskraft, för att i förlÀngningen bidra till att öka likvÀrdigheten i utbildningen för barn och elever.

PÄ LiU har vi mÄnga kurser, uppdragsutbildningar och program som ingÄr i det nationella professionsprogrammet.

Fler utbildningar

Kontakt

Utbildningen ges av