˛ŃĂĄ±ô˛µ°ůłÜ±č±č
Utbildningen riktar sig till dig som på olika sätt arbetar med ungas fritid inom en kommun. Du kan till exempel vara anställd som fritidsledare, ungdomscoach eller aktivitetsledare. Kanske är du utbildad fritidsledare eller socialpedagog, men formell utbildning är inget krav för att delta.Om utbildningen
Som ungdomsarbetare har du en viktig roll i att skapa tryggare och mer främjande livsvillkor hos dagens unga. Att ha en meningsfull fritid anges ofta som en skyddsfaktor för ungas välmående och trygghet.
Den här utbildningen finns till för att stärka din kompetens och din beredskap att möta unga i dagens komplexa samhälle.
łŇ±đ˛Ô´Çłľ´Úö°ů˛ą˛Ô»ĺ±đ
Utbildningen föreslås omfatta sex kurstillfällen med olika teman. Undervisningen består av föreläsningar, diskussionsseminarier, praktiska övningar och examinationer. Mellan kurstillfällena förväntas du ägna dig åt självstudier och förbereda en individuell deluppgift som knyter an till nästa tema. Deluppgifterna ska innehålla reflektioner kring din egen yrkesutövning i relation till kurslitteraturen. Uppgiften tas med till kurstillfället och diskuteras i mindre grupper under seminariet.En skräddarsydd utbildning kan genomföras i LiU:s lokaler, hos din organisation eller online. Ni som uppdragsgivare kan också välja om utbildningen ska innehålla examination och ge högskolepoäng.
±ő˛Ô˛Ô±đłóĂĄ±ô±ô
I kursen behandlas ungdomsarbete och olika perspektiv på vad främjande pedagogik kan vara i arbetet med ungdomar i ett föränderligt samhälle. Centrala begrepp i kursen är främjande pedagogik, profession, samverkan, ungas självorganisering och föränderlighet i samhället. I kursen diskuteras forskning och styrdokument rörande ungdomsarbete i ett nationellt och internationellt perspektiv, med utgångspunkt i egna yrkeserfarenheter. Kursen syftar till att stärka såväl din egna som den gemensamma yrkesutövningen.
