Johanna Andersson

Universitetsadjunkt

Publikationer

2026

Lisa Österling, Johanna Andersson, Anna Danielsson, Jonas Hallström, Fredrik Jeppsson (2026)

2025

Bodil Sundberg, Johanna Andersson, Sofie Areljung, Carina Hermansson, Marianne Skoog (2025) CHEMISTRY EDUCATION RESEARCH AND PRACTICE, Vol. 26, s. 631-646 (Artikel i tidskrift)

Marianne Skoog, Sofie Areljung, Johanna Andersson, Carina Hermansson, Bodil Sundberg (2025) Journal of Biological Education (Artikel i tidskrift)

Sofie Areljung, Johanna Andersson, Carina Hermansson, Marianne Skoog, Bodil Sundberg (2025) Research in science education, Vol. 55, s. 1189-1204 (Artikel i tidskrift)

2024

Johanna Andersson, Nedzad Mesic (2024) Högre Utbildning, Vol. 14, s. 59-73 (Artikel i tidskrift)

Relaterad information

En elev sitter i ett klassrum med VR-glas枚gon.

Naturvetenskapernas didaktik

Naturvetenskapernas didaktik är en forskningsmiljö som bedriver forskning i anslutning till lärarutbildningen vid Linköpings universitet, speciellt den del som genomförs i Norrköping.

En l盲rare undervisar n氓gra unga elever i teknik.

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD

Teknik, naturvetenskap och didaktik - TekNaD - är en forskningsmiljö inom teknikens och naturvetenskapernas didaktik som startade 2011.

Visuellt lärande och kommunikation

Vi forskar om undervisning och lärande av naturvetenskap med visualiseringar. Vårt ämnesfokus är biologi och molekylära vetenskaper, och vi är intresserade av såväl lärande som design av visualiseringar.

Organisation

Avdelningen för lärande, estetik och naturvetenskap (LEN)

Avdelningens uppdrag är att bedriva utbildning och forskning inom det utbildningsvetenskapliga området samt utbildning inom språklig kommunikation.

Institutionen för beteendevetenskap och lärande (IBL)

Mänskligt beteende och förutsättningar för lärande står i fokus för utbildning och forskning på vår institution. Vi utbildar studenter och forskare som står väl rustade att möta framtida utmaningar i samhälle och arbetsliv.

福利姬