Sök på liu.se
Sök
Visar
1 - 10
av 17
träffar
Nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan - CETIS
CETIS arbetar för att eleverna ska få den undervisning de har rätt till. Teknikämnet ska synas på schemat och eleverna ska undervisas, utmanas, stimuleras och erbjudas möjlighet att sträva mot högre betyg genom 200 timmar i hela grundskolan.
200 timmar teknik för åk 1 - 9
200 timmar Teknik i grundskolan – men hur ska man tänka och välja? Materialet visar med olika teknikteman hur du kan använda grundskolans 200 timmar i teknikundervisning fördelat på nio årskurser.
För grundskolan
Grundskolans teknikämne ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. I dag ska eleverna få 200 lektionstimmar i grundskolan.
CETIS - Att läsa om teknik
Litteratur och artiklar är en kunskapsbank för inspiration, kunskap och fördjupning inom flera områden. Här samlar vi lästips för dig som undervisar i, eller har intresse för teknikämnet.
Nationellt centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik - NATDID
NATDID:s uppdrag är att stödja svensk skolutveckling inom naturvetenskap och teknik. Det gör vi genom att göra ämnesdidaktisk forskning mer tillgänglig för dem som är verksamma i förskola/skola.
Forum för forskningsbaserad NT-undervisning - FobasNT
Träffa lärare och forskare som vill utveckla naturvetenskaps- och teknikundervisning i förskola/skola. Bolla idéer, få inspiration och ny kunskap om hur undervisning kan utvecklas med forskning. Vi ses i Umeå 27-28/10 och Karlstad 5/11.
Teknikdidaktisk forskning med -Forskarrutan
Här presenterar vi aktuell forskning inom teknikdidaktik i vår återkommande text Forskarrutan. Läs också om CETIS forskarseminarium där svenska teknikdidaktiska forskare samlas varje år.
Visuell mediekommunikation
Vi bedriver tvärvetenskaplig forskning inom visuell kommunikation, grafisk design, vetenskapskommunikation och visuellt berättande. Vi utforskar hur visuella medier kan förmedla komplex information och interagerar med samhället i en föränderlig tid.
TellUs – den talande planeten
Vi utforskar användningsområden för en visualiseringsglob som kombinerar interaktiva visualiseringar och artificiell intelligens.
Popcornklockan - teknik ska ju vara nyttig!
Teknik ska ju vara nyttig. Ofta är den det redan från början, åtminstone för någon enstaka, även om det ibland utvecklas teknik som först med tiden finner sitt syfte. Popcorn-klockan är inte en av sådan karaktär.