DigiMaker satsar pÄ film och ljudproduktion
Första utdelningen av stöd har bidragit till att studenterna kan utveckla film- och ljudproduktion av högre kvalitet Àn tidigare, dÄ de endast hade Ipads att anvÀnda.
- Att kunna erbjuda mer avancerad teknik skapar helt klart bÀttre förutsÀttningar för fler anvÀndare. Det bidrar dessutom till ett proffsigare slutresultat, sÀger Emma Burman som Àr bitrÀdande överbibliotekarie och ansvarig för verksamheten. DigiMaker har anvÀnt stödet till inköp av filmkameror och studioutrustning samt teknik för film- och ljudproduktion. De har Àven köpt in nya datorer för film- och ljudredigering och en handscanner som gör att besökarna kan ta ytterligare steg i processen med 3D-utskrifter.
Den nya 3D-skrivaren som köpts in till DigiMaker. Foto Magnus Johansson
Pengarna rÀckte dessutom till en 3D-skrivare som breddat möjligheterna att inkludera 3D-printning i kurser. Och sist men inte minst sÄ har de kunnat kompletterat den gamla vÀlanvÀnda symaskinen, med flera symaskiner av riktigt bra kvalitét.
- De har uppskattats stort och nu kommer hela grupper och syr pÄ overaller samtidigt, sÀger Emma.
Didacticum utvecklar hybridundervisning
Nu nÀr mÄnga ÄtervÀnt till campus stÀlls helt andra krav pÄ teknikstöd vid undervisning. Redan innan pandemin hade Didacticum pÄ olika sÀtt börjat utforska möjligheter och begrÀnsningar med distans- och hybridundervisning. Studenter behöver kunna ta del av sin utbildning genom lÀraktiviteter bÄde digitalt pÄ distans och fysiskt pÄ Campus i en specialutrustad sal. Utrustning för hybridundervisning i sal Àr tekniskt komplicerad och det stÀller höga krav pÄ framför allt bra ljud och bra samordning av utrustning.
- Vi har anvÀnt stödet till inköp av utrustning som stödjer hybridundervisning. Det handlar om avancerade takmikrofoner, kompletterande projektorer och mediavÀxlare som gör att vi inte behöver göra mer Àn att trycka pÄ en knapp för att komma i gÄng, sÀger Peter Dalenius, universitetsadjunkt och bitrÀdande förestÄndare pÄ Didacticum.
Installationen berÀknas vara installerad och klar i december. Vi kommer att kunna anvÀnda utrustningen för att trÀna lÀrare i framtidens hybridundervisning. Parallellt med detta jobbar vi pÄ att ta fram sjÀlvstudiematerial för den som sjÀlv vill sÀtta sig in i principer och tekniker för hybridundervisning, sÀger Peter Dalenius.
FörelÀsningar med LiU alumner
Lövverket i Studenthuset. Foto Anna Nilsen
LiU:s studenter kan nu engagera alumner vÀrlden över att hÄlla inspirerande föredrag pÄ olika teman. Det har, delvis pÄ grund av pandemin inte kunnat genomföras tidigare. I Studenthuset finns bÄde plats och bra förutsÀttningar att bjuda in, erbjuda dialog, sprida kunskap samt bygga nÀtverk med LiU:s alumner.
LiU-alumn, Charlotta Bauer - 19 nov
Först ut Àr studentföreningen Navitas som den 19 november anordnar en lunchförelÀsning med Charlotta Bauer, LiU alumn och program manager pÄ European Foundation for Democracy i Bryssel. Charlotta ska berÀtta om sitt arbete att ta fram verktyget EUROGUIDE Sverige som ska stÀrka och stödja socialarbetare, lÀrare med fler för att förebygga polarisering och radikalisering bland unga.