福利姬

Link枚pings universitet har fattat ett strategiskt beslut om att inf枚ra en handlingsplan f枚r AI-s盲krad utbildning. Med AI avses generativ artificiell intelligens. Bakgrunden till satsningen 盲r den snabba utvecklingen inom AI, som st盲ller nya krav p氓 utbildningarnas inneh氓ll och genomf枚rande. LiU vill att studenter och l盲rare ska vara rustade f枚r en ansvarsfull anv盲ndning av AI inom utbildning och framtida yrkesliv.

鈥� AI f枚r盲ndrar redan nu hur vi l盲r oss och arbetar. Det 盲r v氓rt ansvar att se till att v氓ra utbildningar h氓ller h枚g kvalitet och 盲r relevanta 盲ven i en AI-driven framtid, s盲ger prorektor Karin Axelsson.

AI-ambassad枚rer och AI-experiment

Med AI-s盲krad utbildning menas att utbildningen genomlysts och anpassats f枚r att inneh氓lla l盲mpliga inslag av AI. Den tar ocks氓 h枚jd f枚r kommande f枚r盲ndringar inom olika yrken s氓 att studenterna 盲r f枚rberedda f枚r ett framtida yrkesliv d盲r AI ing氓r. AI-s盲krad utbildning hj盲lper studenterna att utveckla de kunskaper och generiska kompetenser som kr盲vs inom det omr氓de utbildningen ber枚r, samtidigt som kunskap om och anv盲ndning av AI ing氓r. Det st氓r i handlingsplanen att tanken 盲r att 鈥滱I inte ska anv盲ndas som en genv盲g, som lurar studenter p氓 kunskap, utan att AI ska anv盲ndas som ett kraftfullt verktyg f枚r att 枚ka l盲randet鈥�.

Handlingsplanen inneh氓ller flera konkreta insatser och aktiviteter. Bland annat ska AI-ambassad枚rer utses vid institutionerna f枚r att driva utvecklingen fram氓t och st枚dja kollegor. L盲rare erbjuds kompetensutveckling inom AI och doktorander och deras handledare f氓r s盲rskilda resurser f枚r att st盲rka sin kunskap. Dessutom satsas det p氓 AI-experiment och pilotprojekt f枚r att testa nya undervisningsformer och tekniker. L盲rarlag f氓r ans枚ka om medel f枚r att realisera en utvecklingsid茅 som innefattar AI-inslag i en befintlig kurs eller program. I handlingsplanen anges ocks氓 att det speciella Artificial Intelligence Simulation and Teaching Laboratory (AIST-labbet) kommer att vara en resurs och m枚tesarena f枚r erfarenhetsutbyte kring de olika AI-experimenten.

I fortsatt AI-front

I handlingsplanen ges ocks氓 uppdrag som handlar om att anpassa utbildningsplaner och kursplaner s氓 att AI-perspektivet genomsyrar alla niv氓er men ocks氓 f枚r att se 枚ver hur examinationer utformas f枚r att undvika vilseledande p氓 grund av otill氓ten anv盲ndning av AI. Vidare ska LiU utforska vilka ytterligare behov som finns f枚r att AI-s盲kra utbildningen och arbeta med kunskapsspridning och kommunikation inom omr氓det.

Att LiU ligger l氓ngt framme, med mycket god expertkunskap inom generativ artificiell intelligens och en nationell s盲rst盲llning vad g盲ller ansvar f枚r s氓v盲l superdatorer som AI-relaterade forskningsprogram, inneb盲r att vi ocks氓 ska vara det sj盲lvklara valet f枚r studenter som vill f氓 med sig AI-kunskap i sin utbildning oavsett utbildningsomr氓de.

鈥� V氓r m氓ls盲ttning 盲r att alla studenter, oavsett utbildning, ska f氓 med sig de f盲rdigheter som kr盲vs f枚r att f枚rst氓, anv盲nda och f枚rh氓lla sig kritiskt till AI. Vi vill att LiU ska vara en f枚rebild f枚r hur universitet kan arbeta med framtidens kompetenser, s盲ger Karin Axelsson.