¸£Àû¼§

Fotografi av Karolina Muhrman

Karolina Muhrman

Universitetslektor, Docent

Jag är universitetslektor i pedagogik och undervisar främst på Yrkeslärarprogrammet och Folkhögskollärarprogrammet. Jag är även organisationsledare för innovationsmiljön Agtech Sweden och verksamhetsledare för Digitaliseringsnavet.

Presentation

Jag är universitetslektor i pedagogik vid Linköpings universitet och undervisar främst på Yrkeslärarprogrammet och Folkhögskollärarprogrammet. Jag har även undervisning på Ämneslärarprogrammet 7-9 och gymnasiet samt handledning av examensarbeten i matematikdidaktik f-3, 4-6, i specialpedagogik och inom internationella mastersprogrammet Adult learning and global change.

Mina forskningsområden

Matematikundervisning på yrkesprogram

Mitt främsta forskningsintresse är inom matematikundervisning på yrkesprogram.

I min avhandling studerade jag relationen mellan matematikundervisning på yrkesprogram och matematikanvändning i arbetslivet med inritning på didaktiska frågor som rör matematikundervisningens organisering, innehåll och hur undervisningen kan relateras till yrkeselevernas blivande yrke. I min fortsatta forskning har jag fördjupat resultaten från avhandlingen genom att studera hur ett ämnesintegrerat arbetssätt där matematiklärare och yrkeslärare samverkar, påverkar elevernas lärande i matematik och yrkesämnen. Nuvarande forskningsprojekt görs tillsammans med Peter Frejd (Matematiska institutionen, LiU).

Skolutveckling

Jag är också intresserad av forskning som handlar om skolutveckling. Under 2017-18 har jag ett uppdrag som utvärderare av 30 skolutvecklingsprojekt i östra Mellansverige inom projektet #jagmed som finansieras av Europeiska socialfonden.

Marknadiseringen av svensk vuxenutbildning – upphandlingseran

I forskningsprojektet studeras marknadisering, med fokus på det upphandlingssystem som initierades under satsningen på Kunskapslyftet (1997-2002) och som sedan har utvecklats inom svensk kommunal vuxenutbildning.

Vi kommer att identifiera vilka konsekvenser ett upphandlingssystem får för hur vuxenutbildning organiseras, men även för lärarnas arbete och de vuxenstuderandes studievägar. Projektet finansieras av Vetenskapsrådet och genomförs 2018-2021. Medarbetare i projektet är Per Andersson, Andreas Fejes, Diana Holmqvist och Karolina Muhrman.

Publikationer

2025

Karolina Muhrman (2025) Lära till yrkeslärare, s. 179-203 (Kapitel i bok, del av antologi)

2024

Diana Holmqvist, Per Andersson, Karolina Muhrman (2024) Nordic Journal of Studies in Educational Policy, Vol. 10, s. 60-72 (Artikel i tidskrift)
Per Andersson, Karolina Muhrman (2024) European Journal for Research on the Education and Learning of Adults, Vol. 15, s. 141-158 (Artikel i tidskrift)
Karolina Muhrman, Per Andersson (2024) Research in Post-Compulsory Education, Vol. 29, s. 1-21 (Artikel i tidskrift)
Per Andersson, Karolina Muhrman (2024) British Journal of Guidance and Counselling, Vol. 52, s. 348-360 (Artikel i tidskrift)

Forskningsprojekt jag är delaktig i

Läs mer om innovationsmiljön Agtech Sweden och Kunskapsnavet för jordbrukets digitalisering

Relaterade nyheter vid Linköpings universitet

Skärmbild från en digital samtal.

Så driver digitaliseringen utvecklingen i lantbruket

AKIS Live satte ljuset på hur digitalisering stärker kunskap och effektivitet i svenskt lantbruk.Representanter från rådgivning, forskning och praktik delade erfarenheter om hur tekniken omsätts i verklig nytta – se hela samtalet på YouTube.

Här är Karolina Muhrman nere i Tyskland och diskuterar den nya etanolmotorn med representanter för John Deere.

Så kan tekniken stärka Sveriges livsmedelsberedskap

Om Sverige hamnar i kris räcker maten bara till hälften av befolkningen. Kan ny teknik bli lösningen som gör oss tryggare vid matbordet?

Föreläsning.

Agtech Sweden - från vision till innovation

Har du ett problem inom jordbruket som du tror kan lösas med ny teknik? Eller sitter du på lösningen? Agtech Sweden vid Linköpings universitet kan bidra med forskningsbaserad kunskap, utveckling och uppstartsstöd.

Organisationer