Hem
Elever vid 3D-skrivare
Elever vid 3D-skrivare
Elever vid 3D-skrivare

CETIS nyhetsbrev "Teknikundervisning i skolan"

Nr 2 – maj 2026 

Claes Klasander poserar framför ledartext.

Klasanders ledare – CETIS fyller 30 år!

I år är det 30 år sedan vi utsågs till ett nationellt resurscentrum för teknikundervisning i skolan. Det har varit tre innehållsrika decennier där vi sett teknikämnet befästa sin position i skolan och successivt justera sin identitet. Vi firar!
Popup-kort med svampar

Med inspiration av pop-up!

Som en del av teknikundervisningen har Annika Grafström, mellanstadielärare, tagit inspiration av CETIS tidigare inspirationsmateriel popup-böcker. Hon har anpassat det till teknikämnets nuvarande mål och här berättar hon mer.
BIld på många tekniska lösningar som nycklar och fyr

En reseguide i den konstruerade världen

Ett av teknikundervisningens syften är att göra den konstruerade världen begriplig för eleverna. Den konstruerade världen är smockfull med ”saker som heter något”. Claes Klasander berättar hur vi kan se begreppen som en resa.
Flygplan

Fenomenmagasinet nyöppnar!

Efter en paus på fyra år nyöppnar Fenomenmagasinet med ny lokal och nya utställningar. CETIS ställde några frågor om verksamheten och utställningarnas tekniska innehåll.
En detalj av en lokomobil

Drömlandet – berättelsen om hur teknik och visioner formade landet

Vad är ett drömland för dig? Vilka förutsättningar behövs för att skapa det? I Tekniska museets utställning Drömlandet vi får ta del av idéer, innovationer och visioner genom tvåhundra år.
Två personer sitter på en lektion och skriver på papper.

Val av utbildning och framtiden – faktorer som räknas

Att bredda rekryteringen till teknik handlar  inte enbart om att öka intresset för STEM. Det handlar också om vilka utbildningssystem, normer och erfarenheter som formar vilka vägar unga uppfattar som möjliga att gå.
Flicka tittat på vindkraftverk

Forskare tycker om Teknik

Vad intresserar en forskare och vad visar forskningen? I serien Forskare tycker om Teknik intervjuas forskare, alla med koppling till skolämnet Teknik eller med intresse för frågor som innehåller teknikdidaktik. Möt Nina Emami, forskare på KTH.
Satelit

Teknik– en nyckel till rymden

Rymden är ett område som inspirerar och motiverar många elever. Genom att jobba med rymdprojekt i skolan får elever möjlighet att arbeta med verklighetsnära tekniska problem.
Inomhusporträtt av Johnny Häger som bär en ljusblå tröja

Vad händer på Verket?

Det händer mycket i skolsverige och det kommer troligen fortsätta så. Det talas om de största reformerna för skolan på många år, kanske de allra största genom tiderna även om det alltid är vanskligt att jämföra.
Mönster i olika färger

Tre tycker om Teknik

Åsikter om teknik, teknikundervisning och teknik i framtiden? I vår serie Tre tycker om Teknik kan du läsa om vad tre personer menar är viktigt i vardagen och i världen, och varför Teknik är ett viktigt skolämne.
Latarinvagn dragen med häst

I klassrummet med teknikhistoria, konsekvenser och lösningar

I teknikundervisningen finns många olika perspektiv att ta hänsyn till och det är viktigt att se till bredden, djupet och vilka drivkrafter om leder fram till teknikutvecklingen och de olika lösningar som finns.
Människor sitter runt en bord med datorer. Bilden är tagen uppifrån.

Teknikdidaktisk forskning med – Forskarrutan

Här presenterar vi aktuell forskning inom teknikdidaktik i vår återkommande text Forskarrutan. Läs också om CETIS forskarseminarium där svenska teknikdidaktiska forskare samlas varje år.

Nr 1 – mars 26

Skiss av elever i åk 4.

Språkinriktad teknikundervisning, tekniska system och konstruktion

Svenshögskolans utvecklingsområde är språkutvecklande arbetssätt utifrån ett andraspråksperspektiv. På tekniklektionerna i åk 4 introducerar Julia Krafft begrepp, konstruktioner, tekniska system som fokus i undervisningen.
En klocka i blått papper med röd text.

Popcornklockan - teknik ska ju vara nyttig!

Teknik ska ju vara nyttig. Ofta är den det redan från början, åtminstone för någon enstaka, även om det ibland utvecklas teknik som först med tiden finner sitt syfte. Popcorn-klockan är inte en av sådan karaktär.
ArkDes

ArkDes, Så byggdes Sverige och Levande gator

För teknikprogrammet finns uppdraget Levande gator som består i att designa ett gaturum som inte är byggt för bilar. Hur kan framtidens gaturum utformas när bilen inte längre är utgångspunkten? ArkDes är intitiativtagaren.

Om Teknikundervisning i skolan

Nyhetsbrevet Teknikundervisning i skolan är ett forum för idé- och erfarenhetsutbyte för alla med intresse för teknikämnet och för teknikundervisning. Här finns längre artiklar, idéer och information kring teknikundervisning, intervjuer med lärare och elever, tips på olika typer av litteratur och undervisningsmaterial för alla årskurser.

I varje nummer delar Claes Klasander med sig av aktuella tankar i ledaren. I Teknikundervisning i skolan bidrar också flera myndigheter med texter. Forskarrutan innehåller aktuell forskningsinformation, Skolverket har en återkommande spalt och flera av CETIS medarbetar skriver om intressanta områden.


Tidigare utgåvor

September 2025Omslagsbild för tidskrift CETIS, september 2025.

 

 

Maj 2025
Omslagsbild med flika i rosa tröja tittar ner i en gatubrunn.

Januari 2025
Omslagsbild för tidskrift CETIS, januari 2025.  

 

2025

2024

2023

Prenumerera

Tidskriften är kostnadsfri och skickas digitalt till din e-postadress, vanligtvis tre till fyra gånger per år. För att prenumerera på CETIS tidskrift anmäler du dig via länken nedan:

 

 

Nyhetsbrev och information från oss kan komma att skickas ut vid andra tillfällen än tidskriftens utgivningsdatum. Vi förbinder oss som tidigare att ej lämna dina uppgifter vidare. Exempel på information som kan skickas ut, utöver nyhetsbrevet är:

  • Kortare nyheter
  • Konferensinformation
  • Frågor om enkätmedverkan

Utgivningsplan 2026

Tidskrift

Nr 1

Nr 2

Nr 3


Med reservation för ändringar.

Deadline insänt material

31 januari

20 april

1 september


Utkommer

1 mars

1 maj

20 september