Människocentrerade system är en avdelning vid Institutionen för datavetenskap. Avdelningens forskning och undervisning är inriktad på att studera och förbättra samspelet mellan människa, teknik och samhälle.
Avdelningen har cirka 60 medarbetare och består av fyra enheter (forskningslaboratorier):
För en presentation av varje enhet, se nedan.
HCSEd består av forskare som är starkt engagerade i undervisning på grundnivå, men som också bedriver forskning inom flera områden. Gruppen kombinerar pedagogisk utveckling med teknisk innovation och arbetar med både datavetenskaplig utbildning och tillämpad forskning.
Vi arbetar med:
Forskningsfrågorna spänner från hur vi kan förbättra människors interaktion med teknik till hur vi kan skapa effektiva och inkluderande utbildningsmiljöer.
Enheten leds av Anders Fröberg, adjunkt och studierektor.
Forskningsgruppen IxS studerar den tillämpade konsten att underlätta människors interaktion med IT-baserade produkter, tjänster och system. I centrum för vårt arbete står människors behov, idéutveckling, skissande, innovation och metodutveckling. Design är en reflekterande och kreativ process som skapar lösningar som uppfyller både funktionella och estetiska krav.
Vi arbetar med:
Vi utforskar frågor som:
Forskningsgruppen leds av Stefan Holmlid, professor.
Vårt fokus ligger på att förstå och förbättra samspelet mellan människor och teknik. Vi studerar hur människor interagerar med olika typer av teknologier, ofta utifrån perspektiv som situerad, distribuerad och kroppslig kognition. Målet är att skapa kunskap som kan bidra till säkrare, mer användbara och mer effektiva sociotekniska system i komplexa miljöer.
Forskningsområdena omfattar bland annat:
Vi använder en bred metodrepertoar som spänner från kvalitativa metoder som observationer och intervjuer till kvantitativa enkäter och prestationsmått, och vi genomför både fältstudier och kontrollerade experiment samt simuleringar.
Vi deltar i flera nationella och internationella forskningssamarbeten och har starka kopplingar till forskningsinstitut som:
Vår undervisningsportfölj omfattar kurser och examensarbeten inom kognitionsvetenskap, människa–datorinteraktion och relaterade områden på grundläggande, avancerad och forskarutbildningsnivå.
Enheten leds av Tom Ziemke, professor.
I forskningslabbet KMACS arbetar vi med att utveckla metoder och teknologier för att representera, analysera och tillgängliggöra kunskap. Vår forskning spänner över flera områden inom kunskapsmodellering och språkteknologi, med fokus på både teoretiska bidrag och praktiska tillämpningar.
Våra huvudsakliga forskningsämnen inkluderar:
Vår forskning bidrar till bättre beslutsstöd och innovativa kunskapsbaserade lösningar för framtidens samhällsutmaningar.
I undervisningen bidrar vi med kurser och handledning inom våra forskningsämnen, såsom kunskapsmodellering, analys av stora datamängder, och samhällsomvandling, men även mer allmänt hållna kurser i systemutveckling, informationsteknologi, och programmering.
Enheten leds av Eva Blomqvist, professor.
Fokus för forskningen ligger på huvudområdet kognition, interaktion och design med delområdena kognitionsvetenskap, kunskapsmodellering, komplexa system, kognitiva system, interaktionsdesign, tjänstedesign, samhällssäkerhet, beslutsstöd, mänskliga faktorer samt social robotik.
