För sjĂ€tte Ă„ret i rad arrangerades seminariet som Ă€r ett samarbete mellan LinkoÌpings universitet och NorrkoÌpings kommun. Momentet inleder studenternas tredje termin och Ă€r ett examinerande moment i kursen Livsvillkor â Grannskap â Identitet. Grupperna har valt varsin offentlig plats i Norrköping för att se vilka budskap som finns, hur de tar sig uttryck och hur de bidrar till att forma rummet och mĂ€nniskors relation till platsen.
Emma Blidh, Maghdalena Jabro, Josef Schatii och Matilda Gustavsson â Det som har blivit pĂ„tagligt för mig under arbetes gĂ„ng Ă€r att det finns mĂ„nga tydliga budskap i det offentliga rummet som man i vanliga fall inte reflekterar över nĂ€r man passerar. KĂ€nner man sig sjĂ€lv inte exkluderad funderar man inte sĂ„ mycket över de personer som faktiskt Ă€r det, sĂ€ger Matilda Gustavsson.
Matildas Gustavssons grupp valde KÀrleksparken för nÀrmare analys. BelÀgen i Industrilandskapet, nÀra sÄvÀl Stadsmuséet och Campus Norrköping, Àr det en plats som mÄnga mÀnniskor passerar dagligen.
â Jag reflekterade frĂ€mst över tillgĂ€ngligheten pĂ„ plasten - och bristen pĂ„ den. Det Ă€r en perfekt park för studenter, men inte lika tillgĂ€nglig för Ă€ldre personer och barnfamiljer. NĂ€rheten till Strömmen gör att det finns risker med platsen. GĂ„r det till exempel en skolklass dĂ€r och nĂ„gon rĂ„kar putta till nĂ„gon sĂ„ finns risken att den personen faller i strömmen, sĂ€ger Magdalena Jabro, och nĂ€mner ocksĂ„ de trappor som finns pĂ„ platsen som gör tillgĂ€ngligheten begrĂ€nsad.
Studenterna anvÀnder sig under presentationerna av presentationsformatet pecha kucha. Det innebÀr att presentationen ska bestÄ av 20 bilder som visas 20 sekunder vardera.
â Med uppgiften vill vi att studenterna, pĂ„ ett bredare plan, ska förstĂ„ hur det offentliga rummet pĂ„verkar oss pĂ„ olika sĂ€tt. Vad som finns omkring oss, varför det ser ut som det gör och hur det pĂ„verkar oss i vardagen, sĂ€ger Axel Ă
gren, bitrÀdande kursansvarig.
Syftet Àr ocksÄ att, i förhÄllande till kursens innehÄll, förstÄ samtida och historiska perspektiv om staden.
Axel Ă
gren, bitrĂ€dande kursansvarigâ Vi vill ocksĂ„ synliggöra hur man kan tĂ€nka kring rummet ur planeringssynpunkt. Har man tĂ€nkt pĂ„ tillgĂ€nglighet, vilken grupp Ă€r platsen frĂ€mst avsedd för, och vilka politiska beslut och sociala strukturer ligger bakom tanken om hur vi ska anvĂ€nda rummet? fortsĂ€tter han.
Andra platser som studerats var till exempel Söder tull, Nya torget, Dragsgatan och Strömparken. En grupp hade studerat Norrköpings resecentrum/Centralstationen och pÄpekade avsaknaden av information till de som besöker staden för kanske första gÄngen. Med representanter frÄn Norrköpings kommun pÄ plats hoppas studenterna i de olika grupperna kunna visa platserna ur ett nytt perspektiv genom att lyfta förbÀttringsomrÄden.
â Den hĂ€r tvĂ€rvetenskapliga utbildningen Ă€r unik, och uppgiften har uppenbarat vad syftet med vĂ„r utbildning faktiskt Ă€r. I framtiden vill jag arbeta nĂ„gonstans dĂ€r jag kan dra nytta av det perspektiv jag fĂ„r med mig frĂ„n utbildningen, sĂ€ger Josef Schatii.
